В работе методом Эмоционально-образной терапии почти всегда мы встречаемся со своим внутренним ребёнком (это часть личности). И в самой работе почти всегда происходит разговор внутреннего взрослого и внутреннего ребёнка.
И что важно, с внутренним ребенком нужно общаться как с реальным ребенком, с учётом его возраста. Иначе он не поймёт и внутренние изменения не произойдут.
В этом процессе как раз часто помогает психолог.
Помогает клиенту понять, что такое ребёнок и что такое взрослый, и почему ребёнок не взрослый и почему ребенок не поймёт, если к нему обратиться как ко взрослому.
Так вот, самое интересное происходит в другом!🙈🌞
Когда я как психолог говорю правильные вещи внутреннему ребенку клиента, я вдруг понимаю, что периодически со своим реальным ребенком говорю, как со взрослым, забывая, что у него взрослой части ещё нет, и он меня тупо не слышит и не понимает.🙈
Потому что глупо ждать ответа от того, кого нет.🤦🏻♀🙈
С ребёнком надо говорить как с ребёнком, обращаясь к его детской части.
Так вот, моя работа помогает мне не забывать, что мой сын ребёнок, а не взрослый и говорить с ним надо как с ребёнком, а не как со взрослым.😁
